Ngày dạy:
Tiết 50
I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:-Học sinh được củng cố nhận xét về đồ thị hàm số y=ax2 (a
0) qua việc vẽ đồ thị hàm số y=ax2 (a
0)
2) Kỹ năng:-Rèn cho học sinh kỹ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a
0) hai trường hợp a > 0 và a< 0, xác định được hàm số y = ax2 (a
0) hai trường hợp a > 0 và a< 0, giải một số bài toán có liên quan đến đồ thị hàm số y = ax2 (a
0)
3)Thái độ: Giáo dục tính tư duy ,thẩm mỹ.
II.Chuẩn bị : GV :Giáo án,thước,phấn màu,bảng phụ
HS: SGK,vở ghi bài,làm BT,thước.
III. Phương pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề. Tổ nhóm
IV. Tiến trình dạy học :
1.Oån định tổ chức: Kiểm diện học sinh
2.KTBC : (kết hợp giờ luyện tập)
3.Bài mới:
LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNGBÀI HỌC

 HĐ1.Sửa bài tập cũ
Bài 5 trang 37 Sgk
HS:Lên bảng giải
a)Vẽ ba đồ thị hàm số trên cùng hệ trục toạ độ
GV:Kiểm tra một số VBT của HS
Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số y=ax2
HS:Trả lời
GV:Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
HS:
GV:Nhận xét ,hoàn chỉnh lời giải và cho điểm




b)Tìm ba điểm A,B,C có cùng hoành độ x=-1,5 theo thứ tự nằm trên ba đồ thị,Xác định tung độ
c)Tìm ba điểm A’,B’,C’ có cùng hoành độ x=1,5 theo thứ tự nằm trên ba đồ thị,Xác định tung độ

d)Hàm số có giá trị nhỏ nhất khi nào?


HĐ2.Luyện bài tập mới
Bài 9 SGK trang 39:
Cho hàm y =
và y = - x + 6
a)Vẽ đồ thị hàm số
HS:Đọc đề bài
GV:Gọi HS thực hiện
HS:Trình bày
GV:Gọi HS nhận xét


















Bài
Cho hàm số y=ax2.Xác định a biết:
a)Đồ thị hàm số y=ax2 qua điểm A(3;12)
b)Đồ thị hàm số y=ax2 qua điểm B(-2;3)
GV:Gợi ý HS giải
(Đồ thị hàm số y=ax2 đi qua điểm (x0; y0) khi và chỉ khi y0 = ax02. Từ đó sẽ tìm được hệ số a. Tọa độ giao điểm của hai đồ thị hàm số phải đồng thời thỏa mãn phương trình của hai hàm số đó.Vì vậy ở câu b), c) trước tiên đi tìm tọa độ giao điểm giữa Parabol và đường thẳng đã cho, rồi đưa về câu a))
HS:Thực hiện theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày
GV:Nhận xét
Bài 10 trang 38 SBT
HS:Đọc đề bài
a)Vẽ hai đồ thị hàm số y=0,2x2 và y=x trên cùng hệ trục tọa độ
b) Tìm giao điểm của hai đồ thị
GV:Gọi HS vẽ hai đồ thị
HS:Thực hiện
Nhìn đồ thị xác định giao điểm của chúng










4.Bài học kinh nghiệm
Qua các BT đã giải,các em rút ra được BHKN gì?
1.Sửa bài tập cũ
Bài 5 trang 37 Sgk
a)Vẽ ba đồ thị hàm số trên cùng hệ trục toạ độ
x
-2
-1
0
1
2

y=

2


0


2

y=x2
4
1
0
1
4

y=2x2
8
2
0
2
8











b)Tìm ba điểm A,B,C có cùng hoành độ
x=-1,5 theo thứ tự nằm trên ba đồ thị,Xác định tung độ :
=1,125;
;
4,5
c)Tìm ba điểm A’,B’,C’ có cùng hoành độ
x=1,5 theo thứ tự nằm trên ba đồ thị,Xác định tung độ :
=1,125;

=2,25;

= 4,5
Các điểm A và A’;B và B’;C và C’ đối xứng nhau qua trục Oy
d)Hàm số